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崗位職責(zé)：
1.產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃 ： 基于公司整體戰(zhàn)略，制定并執(zhí)?產(chǎn)品發(fā)展路線圖，主導(dǎo)產(chǎn)品從需求分析、?案設(shè)計、迭代管理到驗收上線的全?命周期管理。
2. 業(yè)務(wù)洞察與需求挖掘： 深度挖掘教育培訓(xùn)?業(yè)業(yè)務(wù)場景及?戶痛點，持續(xù)進?產(chǎn)品迭代優(yōu)化，驅(qū)動產(chǎn)品創(chuàng)新以強??撐業(yè)務(wù)增??標(biāo)。
3. AI驅(qū)動的流程優(yōu)化： 主動探索并應(yīng)?AI技術(shù)，識別、分析現(xiàn)有?作流程及業(yè)務(wù)流程的瓶頸，設(shè)計并推動落地智能化解決?案，顯著提升運營效率、服務(wù)質(zhì)量與決策?平。
4. 解決?案設(shè)計與落地：深?理解業(yè)務(wù)需求，整合公司現(xiàn)有系統(tǒng)能?，設(shè)計?可?性、?價值的產(chǎn)品解決?案，并協(xié)同業(yè)務(wù)團隊完成?案宣講、演示及推?實施。
5. ?戶研究與需求轉(zhuǎn)化：掌握并熟練運?多種?戶研究?法，深??線進?深度調(diào)研，精準(zhǔn)提煉?戶需求與反饋，?效轉(zhuǎn)化為清晰、可執(zhí)?的產(chǎn)品規(guī)劃與功能定義。
6. ?效執(zhí)?與協(xié)作：?效完成部?負責(zé)?交辦的其他重要任務(wù)，確保?作閉環(huán)，主動同步項?進展與?險。
任職要求：
1. 學(xué)歷與經(jīng)驗：本科及以上學(xué)歷，3年以上互聯(lián)?/軟件產(chǎn)品經(jīng)理?作經(jīng)驗，1年以上教育?業(yè)（尤其是K12、職業(yè)教育或教育信息化領(lǐng)域）產(chǎn)品經(jīng)驗。重點院校背景優(yōu)先。
2. ?業(yè)與領(lǐng)域知識：深刻理解教學(xué)服務(wù)核?流程，具備教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)（如LMS、CRM、教研平臺等）設(shè)計經(jīng)驗者優(yōu)先。精通將傳統(tǒng)線下服務(wù)流程進?數(shù)字化遷移與優(yōu)化，提升服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化?平，構(gòu)建可量化、可外化的教學(xué)成果體系。
3. 核?能?：
3.1出?的需求洞察、分析與抽象能?，能獨?完成?質(zhì)量的產(chǎn)品需求?檔（PRD）及原型設(shè)計。
3.2優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計能?，具備清晰的邏輯思維和結(jié)構(gòu)化表達能?。 -3.3卓越的溝通協(xié)調(diào)與組織推動能?，能有效推動復(fù)雜項?跨部?落地。
4. ?具技能：精通Axure、Sketch、Figma等主流產(chǎn)品原型與設(shè)計?具。
5. 軟素質(zhì)：
5.1?度責(zé)任?與?驅(qū)?，結(jié)果導(dǎo)向，追求卓越。
5.2強烈的團隊合作精神，具備良好的抗壓能?。
5.3對AI技術(shù)及其應(yīng)?場景有濃厚興趣和學(xué)習(xí)熱情，具備?定的技術(shù)理解能?者優(yōu)先。
工作地點：東城雍華庭
工作時間：周日周一休息，周二到周六9：00-18：00，中午休兩小時