職位描述
軟件產(chǎn)品ERP系統(tǒng)OA系統(tǒng)培訓/輔導服務(wù)在線教育學校/學歷教育
崗位職責
- 需求分析與市場調(diào)研
- 調(diào)研行業(yè)趨勢、政策導向及市場需求（如職業(yè)技能缺口、企業(yè)培訓需求、政府合作方向），挖掘目標用戶（企業(yè)、行業(yè)從業(yè)者、社會人群）的核心痛點。
- 分析競品（市場化培訓機構(gòu)、其他高校同類產(chǎn)品），制定差異化產(chǎn)品策略。
- 調(diào)研行業(yè)趨勢、政策導向及市場需求（如職業(yè)技能缺口、企業(yè)培訓需求、政府合作方向），挖掘目標用戶（企業(yè)、行業(yè)從業(yè)者、社會人群）的核心痛點。
- 產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計
- 根據(jù)高校資源（學科優(yōu)勢、師資、品牌）設(shè)計非學歷培訓產(chǎn)品線，覆蓋職業(yè)技能類、行業(yè)研修類、社會教育類等方向。
- 設(shè)計課程體系（如線上/線下混合式教學OMO模式、微證書體系），制定產(chǎn)品標準（內(nèi)容、師資、服務(wù)流程、定價策略）。
- 開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品形態(tài)，例如：
- 企業(yè)定制化培訓解決方案（如“智能制造技術(shù)人才集訓營”）；
- 政企合作項目（如鄉(xiāng)村振興干部能力提升班）；
- 高單價知識付費產(chǎn)品（如行業(yè)領(lǐng)袖高端研修班）。
- 企業(yè)定制化培訓解決方案（如“智能制造技術(shù)人才集訓營”）；
- 根據(jù)高校資源（學科優(yōu)勢、師資、品牌）設(shè)計非學歷培訓產(chǎn)品線，覆蓋職業(yè)技能類、行業(yè)研修類、社會教育類等方向。
- 全流程項目管理
- 主導產(chǎn)品從立項到落地的全流程，協(xié)調(diào)教務(wù)、師資、技術(shù)、市場團隊，把控開發(fā)進度與質(zhì)量。
- 制定產(chǎn)品運營方案（招生策略、用戶留存機制、學員服務(wù)體系），監(jiān)控關(guān)鍵指標（轉(zhuǎn)化率、完課率、復購率、NPS）。
- 主導產(chǎn)品從立項到落地的全流程，協(xié)調(diào)教務(wù)、師資、技術(shù)、市場團隊，把控開發(fā)進度與質(zhì)量。
- 合作資源對接
- 協(xié)同高校繼教院、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)HR部門，推動聯(lián)合課程開發(fā)與認證合作（如“高校+企業(yè)”雙認證證書）。
- 拓展外部合作渠道（地方政府、龍頭企業(yè)、海外院校），搭建資源生態(tài)。
- 協(xié)同高校繼教院、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)HR部門，推動聯(lián)合課程開發(fā)與認證合作（如“高校+企業(yè)”雙認證證書）。
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)化
- 建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)監(jiān)控體系，分析用戶行為數(shù)據(jù)（報名轉(zhuǎn)化漏斗、學習行為路徑），迭代課程內(nèi)容與運營策略。
- 推動產(chǎn)品數(shù)字化升級（如搭建學習管理系統(tǒng)LMS、開發(fā)小程序端學習工具）
任職要求
- 教育背景與經(jīng)驗
- 本科及以上學歷，教育學、管理學、市場營銷相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
- 3年以上教育行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗，有非學歷培訓、職業(yè)資格認證、企業(yè)學習服務(wù)等領(lǐng)域經(jīng)驗者優(yōu)先。
- 熟悉高校繼教院業(yè)務(wù)邏輯或企業(yè)培訓市場者加分。
- 本科及以上學歷，教育學、管理學、市場營銷相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
- 核心能力
- 產(chǎn)品設(shè)計能力：能獨立完成需求分析、產(chǎn)品原型設(shè)計及商業(yè)模型搭建，熟練使用Axure、腦圖等工具。
- 市場敏銳度：對政策導向（如“職業(yè)技能提升行動”）、行業(yè)趨勢（如數(shù)字經(jīng)濟、老齡化社會需求）有快速洞察力。
- 項目管理能力：擅長跨部門協(xié)作，具備從0到1落地復雜項目的經(jīng)驗。
- 數(shù)據(jù)能力：能通過數(shù)據(jù)分析優(yōu)化產(chǎn)品，熟練使用SQL、Excel或BI工具者優(yōu)先。
- 產(chǎn)品設(shè)計能力：能獨立完成需求分析、產(chǎn)品原型設(shè)計及商業(yè)模型搭建，熟練使用Axure、腦圖等工具。
- 行業(yè)資源
- 擁有高校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)培訓部門資源者優(yōu)先。
加分項
- 熟悉在線教育平臺（如Classin、小鵝通）的運營邏輯；
- 有成功打造過爆款培訓課程或高復購率產(chǎn)品的案例；
- 持有PMP、NPDP等項目管理或產(chǎn)品認證。
工作地點
北京海淀區(qū)中關(guān)村軟件園5號樓漢王大廈2層網(wǎng)梯科技
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職位發(fā)布者
張偉偉/人力資源經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
北京網(wǎng)梯科技發(fā)展有限公司網(wǎng)梯科技成立于2000年3月，是中國最早涉足現(xiàn)代遠程教育技術(shù)領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè)之一，是專業(yè)的遠程教育技術(shù)產(chǎn)品服務(wù)提供商。經(jīng)過多年的發(fā)展，總資產(chǎn)五千多萬人民幣，員工總?cè)藬?shù)近三百名，成為國內(nèi)教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)。從成立至今，網(wǎng)梯一直致力于為廣大用戶提供專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)品、高品質(zhì)的技術(shù)服務(wù)和完整優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)教育解決方案，在信息化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育、電子商務(wù)、電子政務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域，有豐富的實施經(jīng)驗。業(yè)務(wù)覆蓋大中小學校、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、繼續(xù)教育、終身教育、企事業(yè)培訓等。在IT領(lǐng)域，技術(shù)水平、創(chuàng)新能力始終是一個公司核心競爭力所在。在這方面，網(wǎng)梯公司廣納人才，擁有一批以清華大學、北京大學等一流學府畢業(yè)生為主的專業(yè)技術(shù)人員；其中40%以上具有碩士、博士學歷。作為與中國遠程教育事業(yè)同步發(fā)展的公司，年輕、有朝氣是很多客戶對網(wǎng)梯評價。網(wǎng)梯公司的技術(shù)骨干在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域具有豐富的實踐經(jīng)驗。同時公司聘有許多計算機通信、計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域資深專家、多媒體和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用專家、教授組成強大的技術(shù)后盾。網(wǎng)梯在清華大學、北京大學、中國石油大學、北京交通大學分別設(shè)立了研發(fā)實驗室，為提高產(chǎn)品競爭力，推動產(chǎn)學研相結(jié)合探索出了一條有效途徑。網(wǎng)梯公司自成立以來，北京總部不斷發(fā)展壯大，在廣州、武漢設(shè)立技術(shù)部門，上海成立全資子公司，在美國波士頓成立了網(wǎng)梯辦事處，在加拿大、比利時、荷蘭成立了網(wǎng)梯聯(lián)絡(luò)處，與目前國內(nèi)外知名的遠程教育領(lǐng)域相關(guān)軟、硬件提供商密切合作，把握IT業(yè)界及遠程教育技術(shù)的最新動向，保證與國際接軌。開放、謙虛、上進是網(wǎng)梯倡導的企業(yè)文化，是網(wǎng)梯公司以技術(shù)領(lǐng)先而著稱于業(yè)內(nèi)的最好注解，也是網(wǎng)梯由國內(nèi)中型軟件企業(yè)走向大型軟件企業(yè)乃至跨國軟件企業(yè)的動力源泉。歡迎有識之士加入我們的團隊，共創(chuàng)網(wǎng)梯輝煌的明天！
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