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學校物業保安員肩負著維護校園安全與秩序的重要職責，以下從不同方面詳細介紹其工作職責：
門禁管理
- 人員出入管控:在學校各出入口站崗或值守門禁系統，對進出人員進行嚴格的身份查驗。對于本校師生，應熟悉其面貌或通過校園卡等有效證件快速核實身份后予以放行；對于外來人員，如家長、訪客、維修人員等，必須要求其出示有效身份證件，詳細登記來訪信息，包括姓名、單位、聯系方式、來訪事由、預計停留時間等，并與被訪人員取得聯系，經確認后方可放行。嚴禁未經許可的外來人員進入校園，對意圖強行闖入的人員，要保持冷靜，運用恰當的溝通技巧和必要的防范措施予以制止，同時及時報告上級領導。
- 物品出入管理:對師生攜帶出校的大件物品或貴重物品進行詢問核實，如屬正常情況應予以放行；對攜帶可疑物品出校的人員，有權要求其說明物品來源及用途，必要時聯系相關部門進行處理。
對外來人員攜帶進入校園的物品進行檢查，特別是易燃易爆、管制刀具等危險物品，嚴禁其入校。對于施工、配送等人員攜帶的工具、物資等，要詳細登記物品名稱、數量、出入時間等信息，并要求其遵守校園相關規定。
巡邏與安全檢查
- 定時巡邏:按照規定的巡邏路線和時間間隔，對校園內的教學樓、辦公樓、圖書館、體育館、學生宿舍、食堂等區域進行定時巡邏，一般白天每隔 1 - 2 小時巡邏一次，夜間適當增加巡邏頻次，確保校園內各區域都能得到有效巡查。
在巡邏過程中，要保持高度警惕，注意觀察周圍環境，包括門窗是否關閉、水電設施是否正常、是否有異常聲響或氣味等，及時發現并處理各類安全隱患。
- 重點區域檢查:加強對校園重點部位的巡查，如財務室、實驗室、機房、配電室、監控室等，檢查防護設施是否完好，安全制度是否落實。對存放重要物資或危險物品的區域，要特別留意門鎖、報警裝置等是否正常運行。關注校園周邊環境，檢查圍墻、柵欄等設施是否完好，有無缺口或被破壞的跡象，防止校外無關人員翻越進入校園。同時，留意周邊有無可疑人員徘徊或異常情況，發現問題及時采取措施并報告。
- 安全隱患處理:巡邏過程中如發現安全隱患，如消防設施損壞、電線外露、樓梯扶手松動等，應及時記錄位置和詳細情況，并上報物業相關部門安排維修。對于能夠當場處理的小問題，如關閉未關的門窗等，應立即處理。遇到突發緊急情況，如火災、盜竊、打架斗毆等，要迅速做出反應，采取相應的應急措施。在保證自身安全的前提下，盡力控制局面，及時報警并通知學校相關領導和部門，配合做好后續處理工作。
突發事件應急處理
- 火災應急處理:當接到火災報警或發現火災時，立即趕赴現場，同時通知消防部門和學校相關領導。在消防人員到達之前，迅速組織師生疏散，按照預定的疏散路線引導師生有序撤離火災現場，確保人員安全。利用附近的消防器材，如滅火器、消火栓等，嘗試控制火勢蔓延，但要注意自身安全，避免盲目撲救。協助消防人員進行滅火工作，提供校園的相關信息，如消防設施位置、火災現場情況等。
- 治安事件處理:校園內發生打架斗毆、盜竊、搶劫等治安事件時，第一時間趕到現場，制止違法犯罪行為，保護師生的人身安全和財產安全。盡量控制住嫌疑人，等待公安機關人員到來處理；若嫌疑人已逃離現場，要及時向公安機關提供詳細的線索，如嫌疑人的外貌特征、衣著打扮、逃跑方向等。 維護現場秩序，保護好現場，避免現場被破壞，以便公安機關進行調查取證。安撫受傷師生的情緒，如有需要，協助醫護人員進行救治工作。
- 自然災害應急響應:在遇到地震、暴雨、狂風等自然災害時，協助學校組織師生進行緊急避險。如在地震發生時，引導師生迅速躲到桌子、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部；在暴雨、狂風等惡劣天氣時，檢查校園內的排水系統是否暢通，對可能存在安全隱患的區域設置警示標識，防止師生發生意外事故。
交通管理與秩序維護:在學校上學、放學等交通高峰期，前往校門口及校園內主要交通路口，指揮疏導交通，確保師生及車輛有序通行。引導車輛按規定路線行駛，避免出現交通擁堵和混亂現象。
對校園內的機動車和非機動車進行規范管理，指揮車輛在指定的停車場或停車位有序停放，嚴禁車輛亂停亂放影響校園交通秩序。對于違規停放的車輛，及時聯系車主并進行勸導，對多次違規且不聽勸導的車輛，可采取相應的處理措施。
協助學校管理工作
- 大型活動安保
- 學校舉辦運動會、文藝演出、考試等大型活動期間，按照學校和物業的統一安排，負責活動現場的安保工作。提前對活動場地進行安全檢查，排查各類安全隱患；活動期間，在場地入口、周邊及現場各區域進行巡查，維護現場秩序，保障活動的順利進行。協助學校做好活動現場的人員引導、安全保障等工作，確保師生的人身安全和活動的正常秩序。對活動現場出現的突發情況，及時進行處理并向相關領導匯報。
- 信息溝通與反饋:保持與學校各部門的密切溝通，及時了解學校的安全需求和工作安排。定期向學校相關領導匯報校園安全情況，包括巡邏中發現的問題、安全隱患處理進度、師生反饋的安全相關意見和建議等。積極配合學校開展安全教育、法制教育等活動，為師生提供安全方面的咨詢和幫助。收集師生對物業安保工作的意見和建議，不斷改進工作方法，提高服務質量。