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更新于 5月2日

周末雙休招聘幼兒園英語(yǔ)老師

3000-5000元
  • 焦作解放區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招2人

職位描述

學(xué)前教育線下授課幼兒英語(yǔ)
崗位職責(zé): - 負(fù)責(zé)幼兒園英語(yǔ)課程的教學(xué)工作。 - 設(shè)計(jì)有趣、適合幼兒的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 - 觀察并記錄幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)情況,與家長(zhǎng)保持良好溝通。 崗位要求: - 具備良好的英語(yǔ)口語(yǔ)能力,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。 - 熱愛教育事業(yè),有耐心和愛心,善于與幼兒溝通。 - 具備幼兒園英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

工作地點(diǎn)

解放區(qū)焦作山陽(yáng)區(qū)站前路92號(hào)站前路92號(hào)

職位發(fā)布者

蘇敬枝/人事經(jīng)理

立即溝通
公司Logo焦作市山陽(yáng)區(qū)大山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
大山國(guó)際教育是集外語(yǔ)培訓(xùn)、青少年親子教育、教材研發(fā)出版、教學(xué)管理軟件開發(fā)、教育特許連鎖加盟、職業(yè)英語(yǔ)教師培訓(xùn)認(rèn)證、美語(yǔ)幼兒教育為一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。焦作大山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校隸屬大山國(guó)際教育集團(tuán),成立于2003年4月,是焦作市首家規(guī)模化運(yùn)營(yíng)的專業(yè)外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前共有市區(qū)直營(yíng)學(xué)校6所,縣市級(jí)分校6所,教育咨詢公司2所,親子教育中心1所。300余名專業(yè)教師,一萬(wàn)余名在校學(xué)員的龐大規(guī)模,穩(wěn)居豫北地區(qū)外語(yǔ)培訓(xùn)旗艦地位。自2003建校以來(lái),學(xué)校始終以振興民族教育、促進(jìn)民族素質(zhì)提高為使命,致力于為焦作的孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育。通過(guò)不斷引入國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念,以科學(xué)、民主、規(guī)范的人本管理,形成內(nèi)外開放、多遠(yuǎn)發(fā)展、合作創(chuàng)新的教育格局,走出一條有鮮明時(shí)代特色的外語(yǔ)教育之路。先后榮獲市級(jí)“誠(chéng)信單位”、“青年文明號(hào)”等多項(xiàng)殊榮,并于2007年成為“大山外語(yǔ)中國(guó)十大品牌示范校”。校長(zhǎng)任燕女士先后兩次榮膺“焦作市民辦教育管理先進(jìn)個(gè)人”殊榮。十二年來(lái),焦作大山外語(yǔ)連年舉辦大型賽事活動(dòng),推動(dòng)外語(yǔ)教育普及。多次依托總部及省內(nèi)外主流媒體,舉辦大山杯全國(guó)中小學(xué)生演講比賽,大賽本著公平、公正、公開的原則,以普及英語(yǔ)學(xué)習(xí),創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高英語(yǔ)交流能力為宗旨,為英語(yǔ)愛好者提供一個(gè)鍛煉自我,展示自我、提升自我的舞臺(tái)。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀選手,走出焦作,走出河南,走向全國(guó)。過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量是焦作大山穩(wěn)健發(fā)展的基石,科學(xué)完善的教學(xué)服務(wù)體系是焦作大山立校的法寶,通過(guò)確立“一切以學(xué)員的成長(zhǎng)和提高為根本”,“對(duì)每一位學(xué)員負(fù)責(zé)任”的服務(wù)理念和獨(dú)特的5U教學(xué)法,以高品質(zhì)的教學(xué),培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。提高教學(xué)質(zhì)量,完善教研體系,強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使焦作大山的教學(xué)更具競(jìng)爭(zhēng)力、服務(wù)更具競(jìng)爭(zhēng)力、人才更具競(jìng)爭(zhēng)力。秉承“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)筑“關(guān)愛學(xué)員進(jìn)步,關(guān)心學(xué)員成長(zhǎng),關(guān)注學(xué)員發(fā)展”的人本管理體系。倡導(dǎo)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自愛,致力于培養(yǎng)學(xué)員協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)精神和求索精神,培養(yǎng)學(xué)員人際溝通能力,形成了尚德、精業(yè)、愛生的教風(fēng)和誠(chéng)信、明理、篤行的學(xué)風(fēng)。在學(xué)員服務(wù)方面,學(xué)校建立了科學(xué)規(guī)范的學(xué)員回訪制度,以獨(dú)特的立體評(píng)量體系客觀的評(píng)價(jià)學(xué)員,建立完善的入班測(cè)評(píng)體系,科學(xué)指導(dǎo)學(xué)員根據(jù)成績(jī)?nèi)氚啵鉀Q了家長(zhǎng)的后顧之憂。焦作大山始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求選拔、培訓(xùn)教師,大力加強(qiáng)教師考核、通過(guò)教師技能考核,全面提高教師專業(yè)水平和整體素質(zhì),培養(yǎng)教師責(zé)任心和使命感,保障教師團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力,打造一支高水平、國(guó)際化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中,學(xué)校充分發(fā)揮青年管理干部的帶頭作用。校長(zhǎng)為先,分組承擔(dān),限時(shí)執(zhí)行,有效激勵(lì)。通過(guò)在全市范圍以建立示范校、示范崗為基礎(chǔ),提拔和任用一批有能力、有魄力、有激情的青年干部及骨干員工,鼓勵(lì)青年教師打破分校界限,以各自專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)進(jìn)行友好學(xué)術(shù)交流,形成學(xué)校內(nèi)部“互助—交流—學(xué)習(xí)—?jiǎng)?chuàng)新—發(fā)展”的新格局。極大地調(diào)動(dòng)和鼓舞青年員工的團(tuán)隊(duì)精神、戰(zhàn)斗意志,并通過(guò)他們引領(lǐng)和帶動(dòng)整體的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí),學(xué)校把員工培訓(xùn)、激勵(lì)列入員工發(fā)展規(guī)劃,多次組織管理干部及青年教師外出參觀學(xué)習(xí),并有計(jì)劃的組織了多次以啟發(fā)心智、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的報(bào)告、拓展和員工群娛活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性,為學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。焦作大山外語(yǔ)以大山總部為基礎(chǔ)、依托自身生源平臺(tái),于2007年重磅推出的高品質(zhì)親子教育課程。特邀中國(guó)親子關(guān)系第一人、著名教育家董進(jìn)宇博士出任親子顧問,開展的中學(xué)生潛能特訓(xùn)營(yíng)和家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)等高端親子課程,目前已成為焦作市場(chǎng)上最受歡迎的高端親子培訓(xùn)課程。建校伊始,學(xué)校確立了學(xué)校的多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路。2003年起開設(shè)學(xué)前雙語(yǔ)特訓(xùn)班,并一躍成為學(xué)科優(yōu)勢(shì)品牌,2004年與北大教育集團(tuán)合作開設(shè)北大奧數(shù)教學(xué)基地,2005年再度與北京馬承英語(yǔ)合作開設(shè)新課標(biāo)英語(yǔ)基地,并于2009年初引入新課標(biāo)數(shù)學(xué)、新課標(biāo)作文項(xiàng)目,2009年4月成功注冊(cè)設(shè)立焦作市博文教育集團(tuán),開展卓越思維尖子生特訓(xùn)項(xiàng)目,正式成為北京卓越思維焦作市指定合作伙伴,不斷向多元化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路邁進(jìn)。由博文教育?大山外語(yǔ)聯(lián)合我市教育界名流再度斥資投建的兩所高檔次、大規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——卓越思維尖子生特訓(xùn)班是奉獻(xiàn)給全市小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生的精品課程,她促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試能力,為學(xué)生升入省市重點(diǎn)中學(xué)搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和溝通的橋梁。加入尖子生特訓(xùn)班,創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,徹底解決“入名校難”問題。做為一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),焦作大山外語(yǔ)始終秉承“教育報(bào)國(guó),回報(bào)社會(huì)”的辦學(xué)理念,頻頻慷慨資助貧困學(xué)習(xí)和下崗工人,向社會(huì)弱勢(shì)群體伸出了援助之手。幾年來(lái),針對(duì)教育事業(yè)、社會(huì)福利事業(yè)等多個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行捐助和支援,先后參與了焦作市春蕾助學(xué)計(jì)劃、12355助學(xué)計(jì)劃、5.12抗震救災(zāi)等多項(xiàng)公益活動(dòng),受到社會(huì)各界一致好評(píng)。焦作大山走過(guò)風(fēng)雨雕琢的十二年,走過(guò)上下求索的十二年。我們以教育報(bào)國(guó),回報(bào)社會(huì)為使命,只要生命還存在,就會(huì)將大山教育精神傳播到底,不達(dá)目標(biāo),決不放棄!焦作大山人仍然會(huì)一如既往的奮斗,讓大山外語(yǔ)這朵奇葩在山陽(yáng)大地愈加綻放出她的耀眼光華。
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