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一、職責(zé)：數(shù)據(jù)核查+數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)+數(shù)據(jù)分析 1、每日根據(jù)《數(shù)據(jù)核查規(guī)則》檢查ERP系統(tǒng)所有新分配數(shù)據(jù)，并做好相應(yīng)匯總記錄，每日公布核查結(jié)果至主管群。 2、發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)回訪(fǎng)中有學(xué)員基本信息（學(xué)校、年級(jí)、標(biāo)簽），但顧問(wèn)并未完善的，需要把信息補(bǔ)充完善，并給顧問(wèn)做好提醒，在系統(tǒng)中做好“已提醒顧問(wèn)”字樣的記錄。 3、根據(jù)核查數(shù)據(jù)結(jié)果，篩選出重點(diǎn)可跟盯中學(xué)且屬于可挖掘備考和留學(xué)的數(shù)據(jù)并進(jìn)行匯總（意向中學(xué)數(shù)據(jù)每3天復(fù)查一次，發(fā)現(xiàn)跟進(jìn)問(wèn)題及時(shí)反饋主管并做好匯總）。 4、每日檢查前一天已經(jīng)報(bào)名數(shù)據(jù)，核查顧問(wèn)是否挖掘和引導(dǎo)對(duì)應(yīng)產(chǎn)品，若發(fā)現(xiàn)符合但顧問(wèn)未挖掘?qū)?yīng)產(chǎn)品的，做好匯總并進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)引導(dǎo)對(duì)應(yīng)產(chǎn)品進(jìn)行推薦。 5、核查顧問(wèn)跟訪(fǎng)不達(dá)標(biāo)的數(shù)據(jù)，均需系統(tǒng)留痕，添加上相關(guān)記錄，方便后續(xù)追溯。 要求 二、任職要求 1、硬性條件 學(xué)歷：大學(xué)本科以上，專(zhuān)業(yè)不限，統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)、教育管理類(lèi)優(yōu)先。 經(jīng)驗(yàn)：1年以上數(shù)據(jù)質(zhì)檢、教育行業(yè)運(yùn)營(yíng)或數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗(yàn)，熟悉培訓(xùn)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)流程者加分。 2、核心能力 細(xì)節(jié)導(dǎo)向：能敏銳發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)中的微小異常（如0.1%的偏差）。 邏輯思維：理解業(yè)務(wù)規(guī)則與數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)性（如“學(xué)員消課數(shù)≤購(gòu)買(mǎi)課時(shí)數(shù)”）。 溝通協(xié)調(diào)：能跨部門(mén)推動(dòng)問(wèn)題解決，避免質(zhì)檢工作被視為“挑刺”。 抗壓能力：適應(yīng)周期性高強(qiáng)度質(zhì)檢。