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職責(zé)描述： 1、據(jù)相應(yīng)國(guó)際高中課程化學(xué)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，制定教學(xué)計(jì)劃； 2、按學(xué)校要求負(fù)責(zé)備課、教學(xué)、教研工作； 3、按學(xué)校要求組織學(xué)生作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作； 4、參與教學(xué)會(huì)議，實(shí)施、檢查和總結(jié)教學(xué)執(zhí)行； 5、負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量； 6、負(fù)責(zé)學(xué)生管理與心理指導(dǎo)，開(kāi)展學(xué)生綜合拓展實(shí)踐活動(dòng)。 任職要求： 1 學(xué)歷背景 心理學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)碩士及以上學(xué)歷； 英語(yǔ)達(dá)六級(jí)或同等水平，口語(yǔ)流利； 2工作經(jīng)驗(yàn) 具備良好的學(xué)科水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)； 有雙語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者或海外教育背景者優(yōu)先； 3基本技能及素質(zhì) 有較強(qiáng)的搜尋和利用教學(xué)資源的能力； 有優(yōu)秀的課程開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和整合能力； 有較強(qiáng)的優(yōu)化教學(xué)方式的能力； 有優(yōu)秀的營(yíng)造積極學(xué)習(xí)氛圍的能力； 有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)、參與及組織學(xué)生活動(dòng)的能力； 有較強(qiáng)的教學(xué)、教研反思能力，明確教學(xué)目標(biāo)； 有良好的教育敏感度，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能和性向；