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更新于 4月23日

高校業(yè)務經(jīng)理(國際教育)

1.5-2.5萬
  • 北京朝陽區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

院校合作投標競標院校客戶培訓/輔導服務學校/學歷教育學術(shù)/科研
崗位職責:(本崗位無需坐班) 1、積極維護國內(nèi)高校合作關(guān)系,對接區(qū)域內(nèi)合作高校的需求,推進公司課程項目在高校內(nèi)的實施落地,從而完成區(qū)域業(yè)績指標。 2、結(jié)合高校及協(xié)會等各方需求,積極與各部門溝通協(xié)調(diào),開展課程申報、投標等工作,保證課程項目順利開展;
3、開展用戶培訓和課程項目實施時的服務工作,及時解決高校師生提出的問題,用心服務,提高師生滿意度,助力打造標桿院校; 4、完成領(lǐng)導交辦的其它工作任務。 項目說明: NeoScholar是全球型的研究性學習平臺,致力于引入并傳播世界名校的前沿高等教育課程。與全球超過1700位名校終身教授合作,200+門以上在授國際前沿研究性學習課程。 憑借與教育部中國教育國際交流協(xié)會的深度合作,結(jié)合目前教育部要求高校加強“新工科”“新農(nóng)科”“新醫(yī)科”“ 新文科”的建設(shè)目標,教育部中國教育國際交流協(xié)會與研課教育合作立項,研發(fā)了“國際化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”,共同建設(shè)了由各學科國際領(lǐng)銜教授設(shè)計并開發(fā)的百余門適合中國高校課程建設(shè)需求的課程體系。目前已對接武漢大學、集美大學等百余所國內(nèi)高校并正式開課,項目擁有完善的課程服務體系以及豐富的課程運營經(jīng)驗。 任職資格: 1、本科及以上學歷,有學院、教務處及大客戶對接經(jīng)驗優(yōu)先。 2、有較強的責任心和服務意識,工作主動性和自驅(qū)力強。 3、有較強的學習和溝通能力,良好的應變和承壓能力,適應高校/體制內(nèi)負責人對接模式。 4、有較強的目標感,擅于推動項目進程,了解高校課程開展模式,有豐富項目管理經(jīng)驗者優(yōu)先。

工作地點

北京朝陽區(qū)眾秀大廈

職位發(fā)布者

朱女士/招聘主管

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公司Logo武漢研課教育科技集團有限公司
研課教育科技集團(Neoscholar Education)是全球領(lǐng)先的國際化在線教育科技企業(yè),2011年創(chuàng)立于美國洛杉磯,公司官網(wǎng)www.neoscholar.com。作為數(shù)字教育領(lǐng)域的創(chuàng)新先鋒,研課率先開創(chuàng)了“微碩士”教育模型,通過先進的數(shù)字技術(shù),為學生提供了一條低成本、高效率的路徑,使其能夠加入全球頂尖學者的“導師制”人才培養(yǎng)體系。該模型要求學生先跟隨教授完成12周的科研專題背景知識學習,夯實基礎(chǔ)并掌握核心研究技能,隨后在教授指導下獨立完成一項該領(lǐng)域的研究實踐。通過總計6-8個月的“研究導向式”學習,學生能夠快速深入專業(yè)前沿領(lǐng)域,并真正掌握解決現(xiàn)實世界問題的關(guān)鍵能力。研課的“微碩士”教學體系被譽為數(shù)字教育的未來方向,革命性地解決了傳統(tǒng)大學體系的諸多根本問題,如教育資源分配不均、知識圖譜覆蓋不全、知識更新緩慢、課程冗雜低效以及學習與實際應用脫節(jié)等。這一教育模式在過去十余年中迅速獲得了全球千余位頂尖學者的支持,其中包括來自哈佛、耶魯、劍橋等世界名校的400余位著名教授,他們已在研課自主研發(fā)的虛擬教室教學互動平臺NeoSchool上開設(shè)了“微碩士”項目。研課旗下的CIS(Center for Interdisciplinary Scholarship,跨學科學術(shù)研究中心)項目也已成為全球規(guī)模最大、影響力最廣的頂尖學術(shù)人才培養(yǎng)項目之一。每年有近萬名學生在CIS項目中與來自哈佛、耶魯?shù)让5慕淌谶M行研究型課題的研討學習,全面提升學術(shù)水平,并最終進入國際頂尖科研院所深造。在中國,研課開創(chuàng)了新的歷史,成為中國高等教育史上首個被廣泛納入高校專業(yè)培養(yǎng)方案的教育企業(yè)。在全國39所“985工程”高校中,已有29所加入了研課主導的“拔尖計劃”,每年有來自百余所“雙一流”高校的近十萬名學生通過該計劃參與CIS微碩士課程。2024年,在教育部批準下,研課與上海交通大學聯(lián)合推出了AIS項目,將“微碩士”課程全面向市場開放,為更多學子提供頂尖的教育資源,進一步推動教育公平與創(chuàng)新。研課教育科技集團通過其創(chuàng)新的教育模式和全球化的資源整合,正在重新定義高等教育的未來,為全球?qū)W生提供更加靈活、高效且貼近實際需求的學習路徑。
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