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更新于 6月25日

教學(xué)科研崗

1.3-1.7萬
  • 綿陽安州區(qū)
  • 1-3年
  • 博士
  • 全職
  • 招5人

職位描述

學(xué)術(shù)/科研學(xué)校/學(xué)歷教育
  • 崗位職責(zé):
  • 1.參與制定能源動力學(xué)科的長期發(fā)展規(guī)劃和短期實施計劃,明確學(xué)科發(fā)展方向、目標(biāo)和重點研究領(lǐng)域;
  • 2.主持或參與重大科研項目,推動科研成果的產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化,包括發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文、申請專利、獲得科研獎勵等;
  • 3. 承擔(dān)能源動力學(xué)科專業(yè)相關(guān)的本科課程,構(gòu)建和優(yōu)化能源動力學(xué)科課程體系。參與設(shè)計和開發(fā)新的專業(yè)課程,特別是針對綜合能源電力行業(yè)的節(jié)能減排、綜合能源發(fā)電與儲能等方向的課程,探索項目式教學(xué);
  • 4.參與校企合作,推動科研成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,促進產(chǎn)學(xué)研合作和學(xué)科的社會服務(wù)功能;參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動,包括學(xué)術(shù)會議、研討會、工作坊等,建立和維護與國內(nèi)外知名學(xué)者和研究機構(gòu)的合作關(guān)系。
  • 5. 參與學(xué)科專業(yè)建設(shè)、評估工作,收集和分析評估數(shù)據(jù),提出改進意見和建議,促進學(xué)科的持續(xù)改進和高質(zhì)量發(fā)展。
  • 任職要求:
  • 1.具有能源動力類、動力工程及工程熱物理、電氣工程類及綜合能源領(lǐng)域相關(guān)學(xué)科專業(yè)的博士學(xué)位;
  • 2.具備扎實的能源轉(zhuǎn)換與利用、電力系統(tǒng)分析與控制、綜合能源系統(tǒng)規(guī)劃與管理、儲能技術(shù)原理與應(yīng)用等專業(yè)知識;
  • 3.有初級及以上職稱(如工程師、講師等)或?qū)I(yè)資格證書者優(yōu)先;
  • 4.有2年及以上科研工作經(jīng)驗,參與過國家級或省部級以上科研項目,發(fā)表過高水平學(xué)術(shù)論文,有參與跨學(xué)科、跨領(lǐng)域合作項目經(jīng)驗者優(yōu)先;
  • 5.有綜合能源電力行業(yè)經(jīng)驗,熟悉節(jié)能減排政策、綜合能源發(fā)電技術(shù)及儲能系統(tǒng)的實際應(yīng)用者優(yōu)先;
  • 6.具備良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力,能夠有效推進項目實施和團隊協(xié)作,具備創(chuàng)新思維和問題解決能力,能夠獨立開展科研工作。

工作地點

安州區(qū)綿陽城市學(xué)院(安州校區(qū))

職位發(fā)布者

李鑫/人事經(jīng)理

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公司Logo綿陽城市學(xué)院
綿陽城市學(xué)院的前身西南科技大學(xué)城市學(xué)院是2006年由合肥萬博社會事業(yè)發(fā)展集團有限公司和西南科技大學(xué)申辦、經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的獨立學(xué)院。2021年,經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制民辦普通本科高校。學(xué)校坐落于黨中央、國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國唯一科技城、四川省第二大經(jīng)濟體——綿陽市,兩個校區(qū)所在游仙區(qū)和安州區(qū)均在主城區(qū),校園風(fēng)光優(yōu)美,周邊交通便利,城市舒適宜居。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),堅守為黨育人為國育才的初心使命。秉承“有教育理想的人,辦理想的教育,培養(yǎng)有理想的人”的辦學(xué)理念,堅持“以學(xué)生為中心”,構(gòu)架“3331”人才培養(yǎng)模式和學(xué)校治理模式,建立“1+2+3”畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn),致力于實現(xiàn)“有理想,多專多能”人才培養(yǎng)。學(xué)校現(xiàn)有在校生23000余名,教職工1000余人,本科專業(yè)30余個,涵蓋工、經(jīng)、管、文、理、教育、藝術(shù)等學(xué)科。學(xué)校擁有四川省高等學(xué)校“雙一流”建設(shè)貢嘎計劃1項;省級一流專業(yè)、綜合改革專業(yè)等13個;省級一流課程、示范課程31門;教學(xué)成果獎3項;教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目15個;教育部“1+X”證書制度試點14個。學(xué)校緊貼國家發(fā)展戰(zhàn)略和地方產(chǎn)業(yè)布局,設(shè)置現(xiàn)代技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代城市建設(shè)學(xué)院、現(xiàn)代商學(xué)院和現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院四個專業(yè)學(xué)院;著力學(xué)生終身發(fā)展,構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和未來創(chuàng)業(yè)學(xué)院,整合教育管理服務(wù)職能部門形成教學(xué)、學(xué)工和行政三大服務(wù)中心。學(xué)校始終把隊伍建設(shè)作為發(fā)展內(nèi)核,不斷完善人才培養(yǎng)體系,不斷強化人才隊伍建設(shè)。一方面建立公平的晉升機制,依據(jù)員工業(yè)績、能力和潛力選拔晉升對象,另一方面加強內(nèi)部管理和培訓(xùn),根據(jù)所擁有職稱評聘自主權(quán),結(jié)合應(yīng)用型高校人才培養(yǎng)要求優(yōu)化教師職稱和雙師型評審條件,原則上每年開展兩次專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作。此外,學(xué)校為廣大教職工提供極具吸引力的薪酬福利:基本薪資、績效獎金、五險一金、節(jié)日補貼,校區(qū)班車、衛(wèi)生食堂、餐補,職工宿舍、租房補貼等,并積極開展各類多彩的工會活動以豐富員工福利。
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