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一、學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)? 1.學(xué)歷要求：本科及以上學(xué)歷，老年服務(wù)與管理、護(hù)理學(xué)、教育學(xué)、人力資源管理、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)體系，能夠更好地理解養(yǎng)老行業(yè)培訓(xùn)及就業(yè)業(yè)務(wù)需求。? 2.工作經(jīng)驗(yàn)：5-8 年養(yǎng)老服務(wù)、培訓(xùn)教育、人力資源管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，其中至少 3 年培訓(xùn)項(xiàng)目管理或就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)。熟悉養(yǎng)老護(hù)理員、養(yǎng)老服務(wù)管理人員、康復(fù)治療師等各類養(yǎng)老專業(yè)人才培訓(xùn)流程，以及養(yǎng)老行業(yè)就業(yè)市場運(yùn)作規(guī)律。特別歡迎有養(yǎng)老院一線服務(wù)經(jīng)驗(yàn)或日本介護(hù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)的候選人，熟悉日式精細(xì)化照護(hù)理念與服務(wù)流程者可優(yōu)先考慮。? 二、核心能力? 1.培訓(xùn)體系搭建：獨(dú)立規(guī)劃并構(gòu)建涵蓋養(yǎng)老護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、養(yǎng)老服務(wù)管理、老年心理關(guān)懷、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營等多領(lǐng)域的培訓(xùn)體系。依據(jù)國家養(yǎng)老服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、市場用人需求，開發(fā)貼合實(shí)際的培訓(xùn)課程，如設(shè)計(jì)養(yǎng)老服務(wù)管理課程，包含機(jī)構(gòu)日常運(yùn)營、服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控、市場營銷等內(nèi)容；同時(shí)將日本介護(hù)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化操作規(guī)范、課程體系融入培訓(xùn)，提升培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與國際化水平，并配套編寫培訓(xùn)教材、制定教學(xué)大綱與培訓(xùn)計(jì)劃。? 2.教學(xué)管理：全面統(tǒng)籌培訓(xùn)教學(xué)全過程，從課程安排、教師授課到學(xué)員學(xué)習(xí)效果評(píng)估。定期組織教學(xué)研討會(huì)，收集學(xué)員反饋、分析考核成績，結(jié)合養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略與課程設(shè)置。例如引入線上線下混合式教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬教學(xué)等創(chuàng)新方法，提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性與知識(shí)掌握程度。? 師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)：負(fù)責(zé)培訓(xùn)師資的全流程管理，包括招募、選拔、培訓(xùn)與考核。挖掘養(yǎng)老行業(yè)內(nèi)兼具豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)能力的專業(yè)人才擔(dān)任講師，定期組織師資參加內(nèi)部培訓(xùn)、行業(yè)研討會(huì)，提升師資團(tuán)隊(duì)整體水平。針對(duì)有日本介護(hù)經(jīng)驗(yàn)的候選人，期望能協(xié)助篩選和培養(yǎng)具有國際化視野的師資，打造高質(zhì)量、穩(wěn)定的培訓(xùn)師資隊(duì)伍。? 3.就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)：積極拓展與各類養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心、家政服務(wù)公司等用人單位的合作，深入了解市場用人需求，建立穩(wěn)定的就業(yè)合作渠道。定期舉辦養(yǎng)老專業(yè)人才招聘會(huì)、就業(yè)推薦會(huì)，組織學(xué)員到合作單位實(shí)習(xí)，為學(xué)員提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃服務(wù)，提高學(xué)員就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量。利用養(yǎng)老院服務(wù)經(jīng)驗(yàn)或日本介護(hù)資源，進(jìn)一步開拓優(yōu)質(zhì)就業(yè)崗位，提升公司就業(yè)服務(wù)競爭力。? 4.項(xiàng)目推廣與招生：制定并執(zhí)行全面的養(yǎng)老培訓(xùn)項(xiàng)目推廣方案，綜合運(yùn)用線上社交媒體平臺(tái)宣傳、線下行業(yè)展會(huì)參展、社區(qū)宣傳活動(dòng)、校企合作等多種渠道，提升培訓(xùn)項(xiàng)目知名度與影響力。根據(jù)招生數(shù)據(jù)和市場反饋，靈活調(diào)整推廣策略，優(yōu)化招生流程，確保完成招生任務(wù)目標(biāo)，擴(kuò)大項(xiàng)目規(guī)模與市場份額。? 5.數(shù)據(jù)分析：持續(xù)收集、整理與分析培訓(xùn)及就業(yè)相關(guān)數(shù)據(jù)，如學(xué)員報(bào)名率、結(jié)業(yè)率、就業(yè)率、就業(yè)滿意度、用人單位反饋等。通過數(shù)據(jù)分析精準(zhǔn)評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目效果，發(fā)現(xiàn)潛在問題并提出針對(duì)性改進(jìn)措施，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目與就業(yè)服務(wù)體系的持續(xù)優(yōu)化，增強(qiáng)項(xiàng)目市場適應(yīng)性與競爭力。? 三、綜合要求? 1.溝通協(xié)調(diào)：具備出色的溝通協(xié)調(diào)能力，能夠與公司內(nèi)部市場、運(yùn)營、財(cái)務(wù)等部門高效協(xié)同，確保培訓(xùn)項(xiàng)目各環(huán)節(jié)順利推進(jìn)；與外部合作單位、學(xué)員及其家屬保持良好溝通，及時(shí)解決合作過程中的問題，妥善處理學(xué)員反饋與投訴，維護(hù)公司良好品牌形象。? 2.組織策劃：擅長組織各類養(yǎng)老培訓(xùn)活動(dòng)，如開班儀式、技能競賽、結(jié)業(yè)典禮等，豐富培訓(xùn)形式，增強(qiáng)學(xué)員參與感與學(xué)習(xí)積極性；同時(shí)策劃培訓(xùn)項(xiàng)目推廣活動(dòng)與就業(yè)洽談會(huì)、實(shí)習(xí)活動(dòng)等，保障就業(yè)服務(wù)工作有序開展。? 3.問題解決：面對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營中的各類突發(fā)問題，如師資臨時(shí)變動(dòng)、教學(xué)設(shè)備故障、政策調(diào)整、學(xué)員就業(yè)困難等，能夠迅速分析問題本質(zhì)，制定有效的解決方案，確保培訓(xùn)與就業(yè)工作不受影響，保障項(xiàng)目平穩(wěn)運(yùn)行。? 4.學(xué)習(xí)創(chuàng)新：密切關(guān)注養(yǎng)老行業(yè)政策法規(guī)、市場動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新理念的變化，積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的培訓(xùn)模式與就業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新養(yǎng)老培訓(xùn)與就業(yè)服務(wù)模式。例如引入智能化教學(xué)工具、開展訂單式培訓(xùn)、打造養(yǎng)老人才創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)等，推動(dòng)公司養(yǎng)老培訓(xùn)及就業(yè)業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展。? 四、個(gè)人特質(zhì)：對(duì)養(yǎng)老事業(yè)充滿熱情，擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心與服務(wù)意識(shí)，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀養(yǎng)老專業(yè)人才，推動(dòng)養(yǎng)老行業(yè)發(fā)展；具備較強(qiáng)的抗壓能力，能夠適應(yīng)快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作環(huán)境，在初創(chuàng)公司或業(yè)務(wù)發(fā)展變革期勇于擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為公司養(yǎng)老培訓(xùn)及就業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。